(1)　園長及び校長(以下「校長等」という。)は、学校評価委員会等を設置し、組織的に学校評価を実施する体制を整備する。

(2)　学校評価委員会等は、校長等の命を受け、当該年度を通して計画的に学校評価についての業務を遂行する。

(3)　校長等は、学校の実態や当該年度の学校経営計画に応じて、目標の達成状況を検証するための適切な評価項目及び評価指標を設定する。

(4)　校長等は、全教職員の参加のもとで、評価項目及び評価指標等に照らして、目標の達成状況や取組の適切さについて評価を行う。

(5)　評価を行うに当たっては、児童生徒や保護者、地域住民等を対象とする学校の教育活動等に関するアンケート(授業評価を含む。)の結果等を資料として活用する。

(6)　評価の結果をとりまとめるに当たっては、評価結果及びその分析に加えて、それらを踏まえた今後の改善方策について併せて検討する。

(1)　学校関係者評価を行うための体制を整備するため、委員会等を組織する。

(2)　評価者として、地域関係者、保護者、福祉関係者等をもって委員会を構成する。

(3)　評価者は、当該学校の教育活動の観察等を通じて自己評価結果を検証し、評価を行う。

(4)　評価の結果をとりまとめるに当たっては、評価結果及びその分析に加えて、学校においてそれらを踏まえた今後の改善方策について併せて検討する。